E se os alunos não entendem a relação entre as espécies porque não entenderam os múltiplos na matemática? E se as pessoas se acham superiores porque ignoram tudo o que não está escrito?
Para auxiliar nestas dificuldades, criamos um jogo no qual a relação de múltiplos é reforçada com exercícios corporais. Além disso, utilizamos a relação matemática de múltiplos para entender a evolução das espécies.
Texto e jogo disponíveis em: https://historytracers.org/ind....ex.html?page=class_c
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